Творчество зрителя есть, с нашей точки зрения, познание произведения искусства, проникновение в его действительную суть, понимание его действительной структуры. Организовать такое творчество зрителя — задача экскурсовода и пропагандиста.

В обоснование теории ничем не ограниченного сотворчества часто приводят известные всем но личному опыту факты изменения восприятия одного и того же произведения в разное время, в молодости и зрелом возрасте, даже при разных посещениях музея, вчера и сегодня. Всякий раз произведение выглядит как бы совсем по-новому. Переставляются акценты.

У меня сохранились записи от моего посещения Эрмитажа в юности. В «Мадонне Литта», мне казалось, я видел почти мистический голубой свет, льющийся в окна; непосредственно действовал контраст голубого и черного, человеческая же сторона картины выделилась позже. Позже я оценил «Мадонну Консстабиле» Рафаэля, тициановского «Себастьяна». Иногда входишь в музей, как слепой, вообще не видишь сути, только краски.