Одни картины раскрываются зрителю быстрее, они эффектнее, патетичнее или вообще эмоциональнее Другие — скромнее, тоньше, сдержаннее. И это так же надо знать, как надо знать истинное положение относительно картины. Каждая картина требует своего времени для полноценного восприятия. «Запорожцы» Репина втягивают зрителя сразу, в его же картину «Не ждали» надо вдуматься, вжиться.

Длительное, непрерывное смотрение на картину, если оно не переходит в профессиональный искусствоведческий анализ, всегда притупляет восприятие, образ бледнеет. Для того чтобы снова обрести восприимчивость, нужно отойти, иногда надолго, и снова вернуться к картине.

Таким образом, того времени, которое экскурсант тратит на осмотр картины, вообще говоря, было бы достаточно для содержательного и эмоционального восприятия образа.

Беда экскурсионного метода в другом — в последовательности впечатлений от многих картин.

Общеизвестно, что новое впечатление в значительной степени стирает следы старого. Это происходит с катастрофической необходимостью, если в спешке между разбором разных картин не делается пауз. А между тем такие паузы не только необходимы, но и могут быть очень мудро использованы.